非洲留学生河北“取经”：把中国农业技术“译”进非洲田野

中新网邯郸6月11日电 题：非洲留学生河北(héběi)“取经”：把(bǎ)中国农业技术“译”进非洲田野 作者(zuòzhě) 赵丹媚 艾广德 邢璐 6月的华北平原，微风吹过，麦浪滚滚。在河北省邯郸市曲周县的一条乡间小道上(shàng)，“中非科技小院”的留学生王子(wángzǐ)(Prince Torkornoo)开着电动三轮车，载着同学拐进了(le)一个小院。 这个(zhègè)小院(xiǎoyuàn)是“塔寺桥科技小院”，包括王子在内的3位非洲留学生在此(cǐ)学习蔬菜种植技术。检测土壤肥力，到田间察看作物长势，向老师学习现代农业科技的推广普及……这些都是他们在曲周的学习内容。 6月5日，在河北曲周“塔寺桥科技小院”，非洲留学生(liúxuéshēng)王子在观察西红柿生长情况。　赵丹媚 摄(shè) “‘中非科技小院(xiǎoyuàn)’让我学到更多(duō)精细化操作。”在加纳有近10年农业教学(jiàoxué)经验的王子(wángzǐ)坦言，他在中国发现了更多农业“细节”：“比如，要根据土壤测试结果，精准确定种植密度和施肥量，这些带给我很大启发。” 王子所说的“中非科技小院”是(shì)2019年启动的中非农业教育项目，由中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)负责实施。 “中非(zhōngfēi)科技(kējì)小院”项目负责人之一(zhīyī)、中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)资源与环境学院副教授焦(jiāo)小强说，2009年，中国农业大学张福锁教授在河北曲周成立全球首家“科技小院”。随着“科技小院”在中国取得成功，2019年，在中国教育部的支持下(xià)，中国农业大学联合比尔及梅琳(jíméilín)达·盖茨基金会、联合国粮食及农业组织等机构，以曲周实验站为基地，启动“中非科技小院”项目，它以借鉴中国农业发展经验、破解非洲农业发展困局、解决粮食问题为初衷。 焦小强说，非洲的农业(nóngyè)生产(shēngchǎn)大多由小农户(nónghù)主导，这与中国(zhōngguó)农村的情况极为相似。“但非洲的农户技术不到位，他们迫切需要一大批高素质人才投身农业生产，在发展中做研究，在研究中促进农业绿色发展与转型。” 截至目前，中国农业大学已为非洲(fēizhōu)13个国家培养了(le)90余名高素质农业人才(réncái)，在马拉维、肯尼亚等国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”。 这些非洲留学生在“中非科技小院(xiǎoyuàn)”按照“1+1+1”模式培养，即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育，第二年回到非洲农村与当地农户(nónghù)一起开展实践工作，第三年(dìsānnián)返回中国总结提升。 这样的培养模式带来了实实在在的改变。据曲周“前衙科技小院”负责人佘宗港回忆，一位马拉维留学生回国(huíguó)后，成功将当地玉米(yùmǐ)产量提高了约4倍。“许多留学生起初难以相信中国的玉米、谷子(gǔzi)亩产之高，直到他们亲身实践，并将所学(suǒxué)带回家乡应用推广。”佘宗港说。 6月5日，河北曲周(qūzhōu)“前衙科技小院”负责人佘宗港(左一)带着两位留学生去(qù)麦田中采集小麦样本。　赵丹媚 摄 在距离“前衙科技小院(xiǎoyuàn)”约2公里的(de)“苏小营科技小院”，肯尼亚留学生大卫几乎每天都会给自己安排上学习(xuéxí)中文、干农活、看文献的日程。“刚来这里时最担心的就是语言交流(jiāoliú)问题，但好在现在有翻译软件，老师也会英文，而且我们也有中文课。”大卫说，在小院的日子(rìzi)丰富多彩(fēngfùduōcǎi)，他会和村民一起打篮球、唱歌、跳舞，也会教孩子们学英语。“我还参与过村里的电商直播，这对非洲(fēizhōu)农村发展也很有借鉴意义。” 在曲周学习的日子，大卫每天都会写下日记。他希望学成回国后能成为一名“翻译(fānyì)”，将他在中国所学(suǒxué)的现代农业技术“翻译”给当地农户，应用(yìngyòng)在他的国家。 此刻华北平原的麦香，正是大卫未来要“翻译”给(gěi)家乡的关于丰收的第一课(dìyīkè)。(完)